Wettbewerb im öffentlichen Schulwesen: Strategische Interaktion und Politikinnovation in US-amerikanischen Schuldistrikten

Rincke, Johannes

dc.contributor.advisor	Schwager, Robert Prof. Dr.	de
dc.contributor.author	Rincke, Johannes	de
dc.date.accessioned	2006-10-25T13:19:29Z	de
dc.date.accessioned	2013-01-18T13:52:51Z	de
dc.date.available	2013-01-30T23:51:15Z	de
dc.date.issued	2006-10-25	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11858/00-1735-0000-0006-AEEB-5	de
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.53846/goediss-2998
dc.description.abstract	Die Arbeit enthält verschiedene empirische Untersuchungen zum Innovationsverhalten von lokalen Gebietskörperschaften. Anhand von Daten über lokale Schuldistrikte in den Vereinigten Stataten werden strukturelle empirische Belege dafür erbracht, dass die Regierungen lokaler Gebietskörperschaften bei Entscheidungen über die Einführung neuer Politiken strategisch interagieren. Die Ergebnisse zeigen, dass solche Adaptionsentscheidungen nicht unanhängig getroffen werden, sondern dass die Entscheidungsträger intensiv interagieren. Um die Interaktion der Entscheidungsträger zu identifizieren, verwendet die Arbeit eine Vielzahl von ökonometrischen Modellen für beschränkte abhängige Variablen mit räumlichen Effekten.	de
dc.format.mimetype	application/pdf	de
dc.language.iso	eng	de
dc.rights.uri	http://webdoc.sub.gwdg.de/diss/copyr_diss.html	de
dc.title	Wettbewerb im öffentlichen Schulwesen: Strategische Interaktion und Politikinnovation in US-amerikanischen Schuldistrikten	de
dc.type	doctoralThesis	de
dc.title.translated	Competition in the Public School Sector: Strategic Interaction and Policy Innovation Among US School Districts	de
dc.contributor.referee	Schwager, Robert Prof. Dr.	de
dc.date.examination	2006-07-11	de
dc.subject.dnb	330 Wirtschaft	de
dc.description.abstracteng	Several empirical studies on the innovation activity of local jurisdictions are presented. Focussing on the innovation activity of local school districts in the US, structural evidence on strategic interaction among local governments (school boards) is provided. The results suggest that the discrete choice decisions of local governments to adopt policy innovations are not made independently. Rather, the adoption decisions of local governments are shown to be strongly interrelated. The results are based on a variety of spatial econometric models for limited dependent variables.	de
dc.contributor.coReferee	Büttner, Thiess Prof. Dr.	de
dc.subject.topic	Economic Sciences	de
dc.subject.ger	Politikinnovation	de
dc.subject.ger	Politikdiffusion	de
dc.subject.ger	räumliche Korrelation	de
dc.subject.ger	räumliches Probit	de
dc.subject.ger	Schuldistrikte	de
dc.subject.ger	lokale Gebietskörperschaften	de
dc.subject.ger	Bildungspolitik	de
dc.subject.eng	policy innovation	de
dc.subject.eng	policy diffusion	de
dc.subject.eng	spatial correlation	de
dc.subject.eng	spatial probit	de
dc.subject.eng	school districts	de
dc.subject.eng	local jurisdictions	de
dc.subject.eng	local governments	de
dc.subject.eng	education policy	de
dc.subject.bk	83.52	de
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:gbv:7-webdoc-1315-8	de
dc.identifier.purl	webdoc-1315	de
dc.affiliation.institute	Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät	de
dc.subject.gokfull	LP 000: Finanzwissenschaft - Öffentliche Finanzwirtschaft	de
dc.identifier.ppn	565552988	de

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Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät [300]

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