Zwischen Funktion und Leistung

Abstract

Sport von seiner Umwelt zu unterscheiden erscheint in der ausdifferenzierten Gesellschaft der Postmoderne nahezu unmöglich. Wenn eine solche Unterscheidung überhaupt versucht wird, so verbleibt sie zumeist auf einem sehr vagen Niveau. Diese terminologische Vielfalt ermöglicht es, das kognitive Konzept der kommunikativ konstruierten Sportwirklichkeit nahezu beliebig auszuweiten, so dass in letzter Konsequenz alles zu Sport zu werden scheint. Dieses formale anything goes mag im umgangssprachlichen Sprechen über Sport legitimen Charakter besitzen, wissenschaftlich erscheint es kontraproduktiv, da sprachliche Exaktheit überhaupt erst die reflektierende Abgrenzung eines Phänomens von seiner Umwelt ermöglicht. Auch wenn ein solcher Akt des Benennens immer nur ein Provisorium darstellen und niemals einen Anspruch auf Absolutheit erheben kann, sind es gerade solche subjektiven Diskussionsbeiträge, die den positivistischen Prozess am Leben erhalten. Die hier vorliegende Arbeit bemüht sich um eine ebensolche trennscharfe Realdefinition des Sports auf der Basis der Luhmannschen Systemtheorie. Hierbei wird Sport als das soziale System des regelgeleiteten Bewegungswettkampfspiels definiert und durch diese Akzentuierung des agonalen Aspekts von ihm verwandten bewegungskulturellen Mustern wie z.B. dem Ballett oder dem Jahnschen Turnen unterschieden. Ein wesentlicher Vorteil des Luhmannschen Paradigmas liegt hierbei in der strikten Trennung von primärer Funktion und sekundärer Leistung. Während im ersten Teil der Arbeit die singuläre Funktion des Sports, die seine gesamtgesellschaftliche Wertigkeit ausmacht und ihn somit als kulturellen Teilbereich legitimiert, semantisch gefüllt wird, so wird im zweiten Hauptteil exemplarisch eine über die originäre Funktion hinaus verweisende pädagogische Leistungsanforderung an das System des Sports ─ das Unterrichtsfach Sport ─ auf ihre Legitimität hin untersucht. Die terminologische Öffnung des Sports in der Postmoderne hat dem Sportsystem eine Vielzahl von Vorteilen, namentlich z.B. eine gesteigerte gesellschaftliche Reputation und erhöhte Möglichkeit der Inklusion breiter Schichten der Bevölkerung, erbracht, bedeutet aber in ihrer Konsequenz eine kaum zu überschätzende Gefährdung der gesellschaftlichen Autonomie des Systems. Sollte es dem Sport nicht gelingen, sich auf seinen eigentlichen Sinnkern, auf seine sportliche Funktion, zurückzubesinnen, so droht das regelgeleitete Bewegungswettkampfspiel des Sports als modernes Rudiment zu einer Fußnote der Weltgeschichte der Bewegung zu werden.