Informatik für Alle - wie viel Programmierung braucht der Mensch?

Informatics for all - how much programming is necessary?

von Kerstin Strecker
Dissertation
Datum der mündl. Prüfung:2009-10-30
Erschienen:2009-11-23
Betreuer:Prof. Dr. Dieter Hogrefe
Gutachter:Prof. Dr. Dieter Hogrefe
Gutachter:Prof. Dr. Wilfried Herget
Zum Verlinken/Zitieren: http://dx.doi.org/10.53846/goediss-2567

 

 

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Zusammenfassung

Englisch

This paper develops a didactical frame to start programming for all highschool-students. This frame is filled with content from computer science and methological aspects.
Keywords: Systemkonfiguration; technische Systeme; Informatikdidaktik; Programmierung; Mittelstufe; Sekundarstufe I; Algorithmik

Weitere Sprachen

In dieser Arbeit wird ein didaktischer Rahmen aufgezeigt, der inhaltlich und methodisch gefüllt wird und in dem ein Einstieg in die Programmierung für alle Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I des Gymnasiums gelingen kann.
Schlagwörter: Systemkonfiguration; technische Systeme; Informatikdidaktik; Programmierung; Mittelstufe; Sekundarstufe I; Algorithmik
 
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