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Wie entwickelt sich der studentische Leistungsstand hinsichtlich des Examensniveaus während der Teilnahme an semesterbegleitenden formativen Prüfungen?

Henninger, Julia Maria Sigrid (2021-05-26)

Effektivität videogestützter Key-Feature-Prüfungen beim Erwerb differentialdiagnostischer und -therapeutischer Kompetenzen im Medizinstudium

Ludwig, Sascha (2022-05-06)

Erprobung der Vorhersage-basierten Evaluationsmethode für das Instrument der Lernerfolgsevaluation

Grebener, Binia-Laureen (2022-04-21)

Tabakentwöhnung als Ausbildungsziel im Medizinstudium

Herold, Ronja Jeannette (2022-05-12)

Veränderungen im autonomen Nervensystem während der Tabakentwöhnung - Mögliche Effekte pharmakologischer Interventionen

Gossler, Alexandra (2020-07-28)

Entwicklung von klinischem Denken bei Medizinstudierenden im Laufe des klinischen Studienabschnittes

de Temple, Insa Amelie (2022-08-03)

Vergleich der SBA- und VSA-Frageformate in der zahnmedizinischen Lehre hinsichtlich des Schweregrades, der Trennschärfe und deren Akzeptanz

Jasnoch, Franziska (2022-08-25)

Bedeutung von Elaboration und Kontrastierung von Falschantworten für die Entwicklung differentialdiagnostischer und -therapeutischer Entscheidungskompetenz im Medizinstudium

Berens, Milena Maria (2023-09-12)

Effektivität eines innovativen und interaktiven Ausbildungskonzeptes zur Beratung rauchender Patienten in der Zahnmedizin

Vollath, Sophia Elisabeth (2023-02-02)

Lernverhalten und Lernerfolg von Studierenden der Humanmedizin an der Universitätsmedizin Göttingen während der Corona-Pandemie

Arkenberg, Charlotte Elisabeth (2024-06-25)

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