Seit Verabschiedung der Bildungsstandards für den Biologieunterricht (KMK, 2004) stellt Bewertungskompetenz einen von vier fest vorgeschriebenen Kompetenzbereichen für den ...

Das Ziel der vorliegenden Arbeit bestand darin, Möglichkeiten zur Förderung biologierelevanter Interessen im Biologieunterricht aufzuzeigen und empirisch zu fundieren. Es wurde auf die ...

Zusammenfassung Zahlreiche internationale rechtliche Bestimmungen zum Schutz der Biodiversität betonen den zentralen Stellenwert von Bildung (z.B. Konvention über die biologische Vielfalt ...

Das Problem des Biodiversitätsverlusts rückt inzwischen immer mehr in das Bewusstsein der Öffentlichkeit. Angesichts dessen stellt sich die Frage, wie jeder einzelne Mensch frühzeitig ...

Obwohl die zentrale Rolle von Bildungskonzepten auf dem Weg zu einem verantwortungsvollen Umgang mit biologischer Vielfalt seit längerem hervorgehoben wird (vgl. CBD 1992), besteht im ...